Сильні вітри, шквали та смерчі - стихійне лихо, яке виникає в будь-яку пору року.
Синоптики відносять їх до надзвичайних подій із помірною швидкістю поширення, тому найчастіше вдається оголосити штормове попередження.
Фактори небезпеки сильних вітрів, шквалів та смерчів - травмування, а інколи і загибель людей; руйнування інженерних споруд та систем життєзабезпечення, доріг та мостів, промислових і житлових будівель, особливо їх верхніх поверхів і дахів; перекидання телеграфних стовпів, виривання дерев та утворення завалів; знищення садів та посівів на полях.

В даній презентації містяться слайди, які допоможуть учням більше дізнатися про Нову Зеландію.

Дана презентація складається із слайдів, які дозволять учням дізнатися більше про Нью-Йорк.

Презентація містить в собі слайди із описом будівлі парламенту, що знаходиться в Лондоні.

Мета проведення КВК:
- розширити й поглибити знання учнів, вчити самостійно здобувати знання; орієнтуватися в особливих умовах, швидко знаходити правильну відповідь і подавати її в дотепній формі;
- розвивати здібності, активність і творче мислення учнів;
- розвивати інтерес до вивчення фізики; сприяти згуртуванню учнівського колективу.

Фізична гра „Брейн-ринг”
Гра проводиться між усіма учасниками, поділяється на три тури: „Розминка”, „Основний тур” , „Супер-гра”. Учасникам задають питання з усіх розділів фізики, які вони вивчали. За кожну правильну відповідь дається одна фішка. У „супер-гру” виходять ті учасники, які набрали найбільшу кількість фішок. Усі учасники „супер-гри” нагороджуються грамотами, а переможець медаллю.

Тема: Сезонні явища у житті птахів. Поведінка птахів: влаштування гнізд, шлюбна поведінка, турбота про потомство. Перельоти птахів.

Мета.
Освітня. Розширити знання учнів про птахів; ознайомити із сезонними явищами у їхньому житті; розкрити особливості поведінки під час перельотів.
Розвиваюча. Розвивати уміння порівнювати птахів різних екологічних груп та рядів, розпізнавати їх у природі; уміння спостерігати і використовувати набуті знання у повсякденному житті; розвивати цікавість до фауни країни.
Виховна. Виховувати бережливе ставлення до птахів дикої природи та тих, які мешкають поруч із житлом людини; сприяти екологічному вихованню і природоохоронній діяльності.Розробки уроків до теми "Птахи” (8 кл.)

Тиждень хімії в школі
     Однією з умов широкого ознайомлення учнів з розвитком та досягненнями хімії, реалізацією екологічної освіти є єдність класної, позакласної і позаурочної роботи. Серед перечислених форм саме позакласна робота базується на основі інтересу і самодіяльності школярів, краще сприяє розвитку їх творчих здібностей.
    Пропоную методичний підхід, який передбачає системність, неперервність і послідовність у позакласній роботі, а також такий що враховує вікові особливості учнів, рівень їх розумового розвитку та інтересів. В організації позакласної роботи по хімічній і природоохоронній освіті та вихованню можна виділити три етапи: навчаючий (ознайомлюючий, адаптивний), розвиваючий і творчий.  

Основною метою навчання іноземної мови в середній школі є озвиток комунікативнмх здібностей учнів уміння використовувати іноземну мову як інструмент у діалозі культур сучасного світу.
      Ключові принципи комунікативно-орієнтованого навчання:
- в учнів стимулюються когнітивні процеси;
- учні – активні учасники процесу навчання;
- учнів заохочують висловлювати свої думки, виявляти свої почуття і використовувати свій досвід;
- учні беруть участь у навчальному процесі, який імітує або створює реальну ситуацію;

The celebration of
St Valentine’s Day
- Good afternoon everybody! We are happy to greet you at our celebration.
- There are many different festivals, such as National Saint’s day, Mothering Sunday, all Fool’s Day, Easter, Christmas and many others.
- St. Valentine’s Day is very popular holiday too. St. Valentine is the patron saint of lovers, and on 14 February young men and women declare their feelings for each other.
- Today we are celebrating this holiday. It is interesting to know how this holiday came into being. Now I wont to give the word to the pupils of the 10th form.

Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів
      У 2010/2011 н.р., як і в попередні роки, іноземна мова буде вивчатися за декількома навчальними програмами а саме:
"Програми для середніх загальноосвітніх шкіл. Іноземні мови 10-11 класи”, "Ж-л іноземні мови в навчальних закладах”, "Педагогічна преса” 2006р.;
"Програми для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови, Іноземні мови. 10-11 класи”, "Ж-л іноземні мови в навчальних закладах”, "Педагогічна преса”, 2006р.;
"Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Іноземні мови. Програми для профільного навчання. 10-11 класи.”, "Навчальна книга”, 2004р.;

Мета.
Освітня: ознайомити учнів із сучасними уявленнями про фактори еволюції: внутрішньовидові та міжвидові; дати поняття про еволюційну гіпотезу перерваної рівноваги та гіпотезу еволюційного компромісу.
Розвиваюча: розвивати уміння порівнювати фактори дарві-нівських часів та сучасних, уміння логічно мислити і робити висновки та узагальнення.
Виховна: виховувати бережливе ставлення до природи нашої планети, яка не може захистити себе без участі людини.

Тип уроку. Комбінований.
Місце уроку в навчальній темі. Поточний.